• Pedagog/Psycholog

    •  

       

      „Dziecko nie jest pustym naczyniem, które napełniliśmy naszą wiedzą i które nam wszystko zawdzięcza. Odwrotnie to dziecko zbudowało w sobie człowieka i nie ma nikogo, kto nie zostałby stworzony przez dziecko, którym sam kiedyś nie był.”

      Maria Montessori

       

       

       

       

       

        • Wsparcie pedagoga szkolnego

        • Drodzy Uczniowie!

          Pamiętajcie, że w tym trudnym dla nas wszystkich czasie możecie liczyć na moje wsparcie.

           

          Wszystkich, którzy potrzebują pomocy proszę o kontakt ze mną poprzez e-dziennik lub adres:

           agnieszka.pudlo.zs@gmail.com.

          Jestem dostępna w godz.:

          • poniedziałek 8.30-13.00,
          • środa 9.15 - 13.45,
          • piątek 9.15-12.15.

          Istnieje możliwość rozmowy telefonicznej po uprzednim ustaleniu terminu.
           

          Pomocy psychologicznej udziela:

          • Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna w Łukowie, która zapewnia dzieciom i młodzieży oraz ich rodzinom telefoniczne konsultacje i wsparcie psychologiczne w godz. 9.00-15.00, tel. 25 798 21 19.


          Przypominam o dostępnych infoliniach pomocowych.

          • Bezpłatny tel. zaufania dla dzieci i młodzieży 116 111,
          • Ogólnopolski tel. dla Ofiar Przemocy w Rodzinie Niebieska Linia 800 120 002.

          Życzę Wam dużo siły, energii oraz motywacji do działania, ale przede wszystkim zdrowia.

           

          Agnieszka Pudło – pedagog szkolny

           

           

           

           

           

           

           

    • Wsparcie psychologiczne w czasie pandemii - filmy na YT

      Narodowy Fundusz Zdrowia przygotował filmy z serii wsparcie psychologiczne w czasie pandemii. Warto obejrzeć całą serię.

       

       

       

       

       

    • Praca zdalna

       

      Zasady bhp podczas nauki i pracy przed komputerem bądź urządzeniem mobilnym

      Stanowisko pracy


      1.    Ekran monitora powinien znajdować się na tle ściany bezokiennej, bokiem do okna, światło słoneczne padające wprost na monitor jest szkodliwe dla oczu. 
      2.    Monitor powinien być oddalony od oczu 40-75 cm (wyciągnięta ręka oznacza minimalną odległość od monitora), a klawiatura ustawiona na nieślizgającej się powierzchni.
      3.    Przy komputerze należy siedzieć tak, by górna krawędź monitora znajdowała się na wysokości wzroku.
      4.    Ważna jest odpowiednia przestrzeń do umieszczenia nóg pod blatem biurka, stopy powinny dotykać podłoża całą swoją powierzchnią, a nogi być ugięte w kolanach pod kątem prostym.
      5.    Wymiary oparcia i siedziska krzesła, powinny zapewnić wygodną pozycję ciała i swobodę ruchów.
      6.    Szerokość i głębokość biurka powinna zapewnić wystarczającą powierzchnię do wykonywania pracy.
      7.    Nie należy jeść i pić przy komputerze.

       

      Przerwy w pracy


      1.    Należy robić mikro przerwy podczas pracy np. co 10-15 minut można wykonać proste ćwiczenia oddechowe oraz zamykanie i otwieranie oczu, proste ćwiczenia nadgarstków 
      oraz szyi, pleców, ramion i nóg.
      2.    W przerwach trzeba odpocząć od pozycji siedzącej.
      3.    Nie powinno się odpoczywać grając w gry komputerowe.
      podczas pracy np. co 10-15 minut można wykonać proste ćwiczenia oddechowe oraz zamykanie i otwieranie oczu, proste ćwiczenia nadgarstków i szyi, pleców, ramion i nóg.

      Przestrzeganie zasad ma znaczący wpływ na zdrowie i dobre samopoczucie. Dzieci są szczególnie narażone na dolegliwości fizyczne, które mogą się pojawić, jeśli środowisko pracy nie będzie odpowiednio przystosowane. Warto jest uczyć się prawidłowych nawyków.

       

       

       

       

    • Strefa wsparcia

        • Psychologiczne wsparcie WOT
        • Ogólnopolska infolinia jest skierowana do osób samotnych, starszych, źle znoszących izolację, czy odczuwających stan wzmożonego zagrożenia związanego z epidemią koronawirusa.

          https://media.terytorialsi.wp.mil.pl/informacje/492129/infolinia-wsparcia-psychologicznego

          Pod bezpłatnym numerem telefonu 800 100 102, wszystkie osoby, które potrzebują wsparcia psychologicznego będą mogły uzyskać profesjonalną pomoc doświadczonych psychologów. Pomoc psychologiczna będzie też dostępna w formie wideo czatu przez SKYPE pod nazwą: „Wsparcie Psychologiczne WOT”.

        • Zajęcia kreatywne dla dzieci
          • Ciekawe propozycje kreatywnych zajęć dla dzieci w różnym wieku: młodszych, starszych i jeszcze starszych.
            Materiały są udostępnione do pobrania przez wydawnictwo Dwie Siostry.

          • Warto zajrzeć i skorzystać.
            Polecam,
            Agnieszka Pudło - pedagog szkolny

            https://www.wydawnictwodwiesiostry.pl/materialy_do_pobrania/

        • Wsparcie psychologiczne
        • Na terenie powiatu Łukowskiego uruchomiono dyżury telefoniczne, pod którymi można uzyskać wsparcie psychologiczne.
          Pomocy w formie rozmowy telefonicznej udzielają:

          Specjalistyczny Ośrodek Poradnictwa Rodzinnego i Interwencji Kryzysowej

          w godz. 7.00-15.00,

          tel. 667 987 876

          Psycholog Powiatowego Centrum Pomocy Rodzinie w Łukowie

          w godz. 13.00 -19.00,

          tel. 507 070 245

          Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna w Łukowie, która zapewnia dzieciom i młodzieży oraz ich rodzinom telefoniczne konsultacje i wsparcie psychologiczne

          w godz. 9.00-15.00,

          tel. 25 798 21 19

          Przypominam o dostępnych infoliniach pomocowych:

          • Bezpłatny tel. zaufania dla dzieci i młodzieży: 116 111,
          • Ogólnopolski tel. dla Ofiar Przemocy w Rodzinie „Niebieska Linia” 800 120 002.
    •  

       

       

      Bezpieczne zachowanie w sieci

       Zabezpiecz komputer bądź urządzenie mobilne, z którego korzystasz - używaj programu antywirusowego
      2.    Otwieraj wiadomości tylko od znajomych osób
      3.    Pobieraj pliki tylko ze sprawdzonych źródeł
      4.    Nie klikaj w nieznane linki i załączniki w wiadomościach e-mail
      5.    Pomyśl, zanim wyślesz wiadomość, e-mail czy sms, kiedy klikniesz „wyślij”, nie można tego cofnąć
      6.    Nie podawaj w sieci swoich danych osobowych ani haseł
      7.    Nie wysyłaj swoich zdjęć
      8.    Nie podawaj nikomu danych znajomych
      9.    Chroń swoje konta na serwisach społecznościowych
      10.    Stosuj trudne do odgadnięcia hasła, które są kombinacją liter i cyfr
      11.    Czytaj regulaminy
      12.    Pamiętaj, że osoba, którą poznasz w sieci może nie być tym, za kogo się podaje
      13.    Gdy coś Cię przestraszy lub zaniepokoi, powiedz o tym rodzicom lub innej zaufanej osobie dorosłej 
      14.    Nie dokuczaj. Traktuj innych tak, jakbyś chciał, żeby Ciebie traktowano.

       

       

       

       

    • Warunki do nauki w domu

      Miejsce do pracy ma szczególne znaczenie i jest istotnym warunkiem efektywnej nauki

      Zasady uczenia się w domu:
       
      1.    Udostępnienie komputera/laptopa ewentualnie telefonu komórkowego z łączem internetowym
      2.    Wyznaczenie określonych godzin do nauki
      3.    Dbanie o higienę stanowiska pracy- miejsce do pracy powinno być dopasowane do wzrostu dziecka 
      i uporządkowane
      4.    Zapewnienie ciszy i spokoju podczas nauki
      5.    Oglądanie telewizji czy słuchanie radia jest niewskazane
      6.    Kontrolowanie czasu pracy dziecka np. 
      kiedy zadanie powinno być wykonane czy odesłane
      7.    Wydzielenie czasu na zabawę/grę
      Dzieci powinny znać zasady i wiedzieć, jakie są konsekwencje ich łamania. 
      Dzięki wdrożonym zasadom zachowujemy odpowiedzialność 
      i decyzyjność w kontrolowaniu nauki w domu.
      MOTYWOWANIE I WSPIERANIE DZIECI DO SYSTEMATYCZNEGO UCZENIA SIĘ POZA SZKOŁĄ
       
      Warto rozmawiać z dziećmi. Nauka w domu ma duże znaczenie, 
      a w obecnym czasie jest ona niezbędna. 

      Wsparcie i zainteresowanie rodziców w tym trudnym czasie jest bardzo ważne i przyczynia się do wewnętrznego poczucia bezpieczeństwa dziecka.

      Ważne:
      1.    Stwórz odpowiednie warunki do nauki
      2.    Zachęcaj do systematycznej pracy
      3.    Tłumacz, że wysiłek, wytrwałość i upór w nauce się opłaca
      4.    Zapewnij dziecku pozytywne informacje zwrotne – chwal je za osiągnięcia
      5.    Stwarzaj sytuacje do odnoszenia sukcesów 
      6.    Podkreślaj dobre strony
      7.    Wskaż, nad czym mogłoby popracować
      8.    Zachęcaj do samooceny i wyciągania własnych wniosków
      9.    Słuchaj uważnie
      10.    Komunikuj dziecku, że w nie wierzysz, że potrafi
      11.    Pokazuj pozytywne przykłady 
      12.    Łącz krytykę z pochwałami
      13.    Szanuj dziecko za to, kim jest i wspieraj je w dążeniu do samodzielności 
      14.    Daj czas i zainteresowanie potrzebami 
      15.    Zauważaj starania - nie wszystko udaje się od razu 
      16.    Zamiast krytykować i oceniać dodaj otuchy


      Pamiętajmy, że wszyscy lubimy robić to, co sprawia, że czujemy się kompetentni.